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12 meubles pour favoriser l'autonomie des enfants
12 meubles pour favoriser l'autonomie des enfants
L’acquisition de l’autonomie est une étape essentielle dans le développement global du jeune enfant. Elle lui offre la possibilité de découvrir le monde environnant, de gagner en confiance et de prendre des responsabilités. Le mobilier pour enfant joue un rôle intéressant durant l’apprentissage de l’autonomie des enfants, en leur fournissant un environnement de vie parfaitement adapté à leurs compétences psychomotrices et à leurs besoins. Quels meubles enfant offrent la possibilité de les rendre plus autonomes plus rapidement ? Quels sont leurs bénéfices ? On parle ici en détail des meubles pour favoriser l’autonomie des enfants.
SOMMAIRE
L’autonomie chez l’enfant
Définition
C’est la capacité d’accomplir des tâches et à prendre des décisions tout seul, de manière indépendante, sans l’aide des parents ou des adultes qui s’occupent de lui. L’acquisition de l’autonomie est une compétence cruciale durant le développement global du bambin. Elle favorise la confiance en soi, la responsabilité, l’action, la prise de décision et l’aptitude à résoudre des problèmes. L’autonomie se développe de façon progressive à travers diverses étapes de la croissance. Elle s’observe dans de nombreux domaines de la vie quotidienne.
L’acquisition de l’autonomie est un long processus qui nécessite de la patience de la part des parents et des éducateurs. Il est important de ne pas brusquer le bambin et de le laisser progresser à son propre rythme. Chaque enfant est différent, avec un intérêt et une capacité à développer certaines habiletés plus ou moins rapidement.
Quatre types d’autonomie
Il y a l’autonomie physique, la capacité du bébé, de l’enfant à réaliser des mouvements précis et coordonnés. Et se déplacer et manipuler avec dextérité des objets. C’est par exemple s’habiller et se déshabiller tout seul. Se laver les mains, se brosser les dents et aller aux toilettes sans aide, de manière indépendante. C’est également manger seul, utiliser correctement une cuillère, une fourchette, un verre, un biberon.
L’autonomie cognitive est la capacité du bambin à penser par lui-même, à résoudre et à trouver des solutions simples à des problèmes quotidiens et à prendre des décisions. Cela représente aussi le fait d’apprendre de nouvelles choses et d’organiser son temps et ses activités ludiques.
Il y a ensuite l’autonomie émotionnelle. C’est la capacité pour l’enfant de gérer ses émotions de manière appropriée, d’exprimer ses besoins et ses sentiments et de s’affirmer. C’est aussi pour lui, croire en ses capacités et en ses compétences et essayer de nouvelles choses.
L’autonomie sociale est l’aptitude de l’enfant à interagir avec les autres, à créer des relations et à s’intégrer dans un groupe. C’est par exemple s’amuser en parfaite harmonie avec d’autres bambins, respecter les règles du jeu. Et aussi être capable de communiquer de manière claire sur ses envies, ses besoins et ses idées.
Quels meubles pour favoriser l’autonomie des enfants ?
1. Lit au sol
Aussi dénommé lit Montessori, c’est un lit bébé dont le matelas est directement sur le sol ou bien sur une structure à quelques centimètres seulement. Contrairement aux lits à barreaux, il n’a pas de barrières élevées, offrant ainsi une plus grande liberté de mouvement aux bébés et aux jeunes enfants. Inspiré de la pédagogie Montessori, le lit bas est disponible pour les bambins dès l’âge de 2 ans.
Il a pour principal intérêt de leur permettre d’y accéder et d’en sortir librement, sans aucune aide. Renforçant ainsi leur indépendance dès leur plus jeune âge. Avec ce lit enfant, c’est aussi davantage d’exploration de leur environnement immédiat. En se couchant et en se levant sans l’aide d’un adulte, les enfants gagnent en confiance, apprennent à mieux gérer leur sommeil. Lorsqu’ils seront plus âgés, ils pourront faire leur lit, aménager et ranger leur espace de sommeil. Autre intérêt du lit Montessori, sa faible hauteur réduit fortement le risque de blessures en cas de chute durant la nuit.
2. Tour d’apprentissage Montessori
Appelée également tour d’observation ou bien tour Montessori, c’est un petit meuble sur lequel l’enfant monte et descend pour atteindre la hauteur d’une table, d’un évier, d’un lavabo ou d’un plan de travail. Pour se retrouver ainsi à la même hauteur que les adultes. Généralement en bois, cet outil pédagogique pour bébé dispose de barrières ou de protections latérales pour prévenir les chutes. Il est souvent ajustable à la taille de l’enfant et à ses besoins, grâce à des marches intégrées, réglables.
La tour d’apprentissage permet aux bambins de participer activement et en toute sécurité aux activités quotidiennes de la maison. En particulier, celles qui se déroulent dans la cuisine ou dans la salle de bain. Pour aider à cuisiner, se laver les mains, se brosser les dents, se coiffer devant un miroir. Elle est recommandée dès l’âge de 18 mois.
En montant et en descendant de sa tour d’observation, l’enfant stimule grandement sa motricité globale. Il améliore aussi sa motricité fine et sa coordination œil-main en réalisant des activités. En étant à la hauteur des adultes, il observe et imite leurs gestes. C’est un élément essentiel dans son processus d’apprentissage. En réalisant des activités réservées aux adultes, il améliore aussi sa confiance en lui et son sentiment de fierté.
3. Marchepied
C’est un petit escabeau ou une plateforme surélevée permettant aux jeunes enfants de monter dessus et d’atteindre des surfaces ou des objets hors de leur portée. D’une hauteur de 15 à 30 cm, les marchepieds sont en bois, en plastique ou en métal. Ils ont généralement des surfaces antidérapantes et des pieds bien stables pour limiter les risques de glissades et de basculements. Ils se déplacent et se positionnent simplement pour faciliter l’accès à des éviers, des lavabos, des plans de cuisine, des étagères et autres surfaces surélevées.
Avec un marchepied, l’enfant gagne en indépendance. Il atteint des objets situés en hauteur sans avoir besoin de l’aide d’un adulte. Il peut par exemple aider à cuisiner, se laver les mains, les dents ou bien ranger ses habits et ses jeux. Les bénéfices pour l’enfant des marchepieds sont très comparables à ceux des tours d’observation. Comparativement à ces dernières, ils sont moins sécurisés, plus légers, plus faciles à déplacer par l’enfant et moins encombrants.
4. Chaise haute évolutive
Contrairement aux chaises hautes traditionnelles, elle est ajustable et s’adapte parfaitement à la croissance de l’enfant. A mesure qu’il grandit, elle offre différentes configurations pour accompagner son développement et favoriser son autonomie.
En ajustant la hauteur de la chaise, l’enfant monte dessus et en descend de manière autonome, sans aucune aide. Il peut s’asseoir à table avec les adultes et participer plus activement aux repas familiaux. Il mange, se sert de manière autonome et apprend à respecter les règles et les comportements durant le repas.
5. Table, tabouret et chaise enfant
Ces meubles sont aux dimensions et aux besoins ergonomiques des enfants, pour qu’ils puissent les utiliser confortablement et en parfaite sécurité. Ils sont souvent présents dans les écoles, les crèches et dans les habitations des bambins.
Les enfants les utilisent en toute liberté, sans aide extérieure et améliorent ainsi grandement leur autonomie. Ils décident seuls à quel moment travailler, dessiner ou jouer. En accédant plus facilement à leur bureau, à leur table, ils passent davantage de temps à réaliser des activités éducatives et créatives. Cela leur sera très bénéfique pour plus tard.
6. Coffre à jouets
C’est un meuble de rangement pour stocker les jouets et jeux des enfants. Il a généralement la forme d’une grande boîte facilement accessible, avec ou sans couvercle. Les coffres à jouets peuvent être en bois (préférentiellement en bois massif plutôt qu’en MDF), en plastique ou en tissu. Ils s’intègrent généralement très bien à la décoration d’une chambre d’enfant, en raison de leur grande variété de styles et de couleurs.
Les intérêts des coffres à jouets sont multiples. Les enfants peuvent choisir les objets qu’ils désirent et les ranger ensuite, sans avoir besoin de l’aide d’un adulte. Renforçant ainsi leur indépendance et leur prise de décision. Ils apprennent aussi à gérer et à prendre soin de leurs jeux, à en être responsable. Pour les parents, un coffre à jouets est surtout synonyme de moins de rangements à faire dans la maison.
7. Bibliothèque pour enfant
Spécialement conçues pour accueillir les livres des enfants, elles prennent différentes formes, comme des étagères ouvertes, des bacs à livres ou bien des présentoirs inclinés. Ces bibliothèques sont naturellement adaptées à la taille des bambins. Les livres sont bien visibles pour attirer leur attention. Elles sont souvent colorées ou décorées de motifs et de personnages au caractère ludique pour rendre la lecture plus attrayante.
Intéressante pour décorer une chambre d’enfant, une bibliothèque offre différents avantages. Le junior choisit ses livres lui-même, quand il le veut, ce qui favorise son autonomie et sa capacité à prendre des décisions. Il les range aussi tout seul, cela va renforcer son sens des responsabilités, lui apprendre à prendre soin des objets. Classer et organiser tout seul ses livres améliore sa compréhension du rangement et de l’ordre. L’accès permanent à des livres est aussi très bénéfique pour bien grandir, car cela améliore le développement cognitif, le vocabulaire et la compréhension du langage.
8. Étagère à hauteur d’enfant
Ce sont des meubles de rangement spécialement pour les jeunes enfants. Une étagère à une hauteur comprise entre 50 cm et 1 mètre du sol, permettant d’attraper facilement les objets qu’elle contient, favorise grandement l’indépendance et l’autonomie.
Les étagères ont différents intérêts. Les bébés et les enfants apprennent à ranger leurs affaires de manière organisée, en remettant les objets à leur place après chaque utilisation. Cela améliore leur compréhension du rangement. Ils sont aussi sensibilisés au fait qu’ils sont responsables de leurs objets, qu’ils doivent en prendre soin.
9. Penderie à vêtements
C’est un mobilier enfant spécialement conçu pour suspendre et organiser les vêtements. Il est à leur hauteur pour qu’ils y accèdent facilement à leurs habits. Ces penderies et portants à vêtements sont équipés d’une barre pour suspendre les cintres, ainsi que de crochets ou d’étagères pour ranger d’autres accessoires.
En rangeant régulièrement leurs propres vêtements, les bambins développent des compétences organisationnelles. En ayant leur espace de rangement personnel, ils prennent davantage soin de leurs affaires. Ils deviennent ainsi plus responsables de leurs vêtements. Lorsqu’ils sont plus âgés, ils choisissent leurs habits sans l’aide d’un adulte, renforçant encore leur indépendance.
10. Range chaussures
Ce sont des meubles conçus spécialement pour stocker les chaussures. Avec des compartiments individuels, des casiers, des boites, des paniers et des caissons, où chaque paire est rangée de manière ordonnée et accessible. Ils sont en bois, en plastique, en métal ou en tissus. Ils sont souvent placés près de l’entrée de l’habitation ou dans la chambre à coucher pour faciliter l’accès rapide aux chaussures.
Les casiers à chaussures permettent aux enfants de choisir leurs chaussures sans aide, renforçant ainsi leur indépendance. Ils décident quelles chaussures porter en fonction de leurs activités et de leurs préférences. En les rangeant régulièrement, ils développent des compétences organisationnelles qui leur seront utiles toute leur vie. Ils deviennent responsables de leurs chaussures en apprenant à les ranger après chaque utilisation. En comprenant l’importance de les ranger correctement, ils en prennent davantage soin.
11. Banc d’habillage
C’est un mobilier muni d’espaces de rangement ou de compartiments pour les vêtements, les chaussures et les accessoires. Il aide les jeunes enfants à s’habiller de manière autonome. Il est généralement présent dans la chambre de l’enfant, dans une entrée ou dans une zone dédiée pour faciliter l’habillage.
Les enfants choisissent leurs vêtements, leurs accessoires et s’habillent sans dépendre de l’aide des adultes. Chaque compartiment et chaque tiroir leur permet de trouver leurs vêtements facilement. Être capables de s’habiller seuls procure aux juniors un sentiment de réussite et de fierté, renforçant ainsi leur confiance en eux.
12. Porte manteau d’enfant
Les porte manteaux et autres patères sont à une hauteur adaptée, en général entre 80 cm et 1 mètre du sol, pour permettre aux bambins de les atteindre facilement. Ils accrochent et récupèrent ainsi leurs vêtements, leurs sacs à dos et autres accessoires sans l’aide d’un adulte.
En étant capables de s’habiller et de se préparer tous seuls, les enfants gagnent en autonomie et en confiance. C’est très valorisant pour eux. Ils apprennent à prendre soin de leurs affaires en les accrochant eux-mêmes. Ranger et récupérer leurs vêtements inculquent le sens de la propriété. Cela facilite aussi l’établissement de petites routines, le matin et le soir après l’école, qui sont bénéfiques pour sociabiliser les enfants.
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